木偶戲作為形象化的教育工具，可用來(lái)引導孩子們分清善惡觀(guān)念，并學(xué)習到良好的習慣與美德。在某個(gè)晴朗的日子里，武昌幼兒師范的同學(xué)們帶著(zhù)木偶來(lái)到某工廠(chǎng)區曙光幼兒園，為小朋友們帶來(lái)了連場(chǎng)精彩有趣且具有教育意義的木偶戲表演。第一個(gè)節目叫《貓捉老鼠》，通過(guò)小貓除四害時(shí)鬧出的笑話(huà)告訴小朋友們要認真聽(tīng)清媽媽和長(cháng)輩的教誨。第二個(gè)是真人與木偶聯(lián)合表演的《誰(shuí)最?lèi)?ài)清潔》，在觀(guān)看過(guò)程中告訴孩子們清潔衛生的重要性。演出結束后，和善的阿姨們還走入班中，手把手教小朋友們表演木偶戲?？鞓?lè )的時(shí)光轉瞬即逝，而美好的記憶卻深藏心底……
